Programma per le competenze e la cultura digitale

[...] - formazione linguistico-culturale. Nessun tipo di inserimento lavorativo e sociale, infatti, può essere pensato come effettivo senza una conoscenza almeno di base della lingua del Paese ospitante.
Loretta Scannavini
Ho lavorato con l'apprendimento linguistico dei bambini immigrati ed ho potuto constatare che il più delle volte il computer tagliava molti errori di trascrizione dei testi e credo che questo sia vero anche nel caso delle persone anziane
Loretta Scannavini, 14/04/2014 16:54
sandra troia
Modello UK corsi ESL http://en.wikipedia.org/wiki/E...
sandra troia, 16/04/2014 16:55
Flavio Ferlini
Gli strumenti e i servizi ICT possono giocare un ruolo rilevante nel facilitare l'integrazione degli immigrati supportandone il processo di alfabetizzazione linguistica. Segnalo questa risorsa digitale a titolo esemplificativo: https://www.alfabint.org/
Flavio Ferlini, 29/04/2014 09:20
Elena Sasso
Lavoro in un CTP come docente di italiano L2 agli immigrati..l'utenza è molto variegata dagli analfabeti nella lingua di orgine non scolarizzati ai laureati e diplomati. La partecipazione alla scuola è determinante per la socializzazione soprattutto di donne casalinghe. Utile sarebbe per la scuola ppoter utilizzare liberamente laboratori informatici per dare sostegno all'accesso ai servizi digitali e per accompagnare le attività didattiche. Difficile farlo con spazi temporanei
Elena Sasso, 30/04/2014 20:29
TSD Comunicazioni
A proposito di digital divide linguistico-culturale, vi scriviamo da una tv locale comunitaria a vocazione sociale, TSD (www.tsdtv.it), per segnalarvi dei servizi sugli equivoci linguistici che abbiamo realizzato all'interno di una delle nostre trasmissioni "Arzillamente". Di seguito alcuni link: https://www.youtube.com/watch?... https://www.youtube.com/watch?... https://www.youtube.com/watch?... https://www.youtube.com/watch?... https://www.youtube.com/watch?... https://www.youtube.com/watch?... https://www.youtube.com/watch?...
TSD Comunicazioni, 09/05/2014 19:00